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【单选题】
设定火灾时，一般不考虑火灾的引燃阶段、衰退阶段，而主要考虑火灾的增长阶段及全面发展阶段，宜选用( )描述的火灾模型来计算烟气浓度、烟气毒性，能见度等火灾环境参数。
A.
质量损失速率
B.
热释放速率
C.
温度变化速率
D.
毒性气体生成速率
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参考答案：
举一反三
【多选题】在观测能见度时，下面哪几种不能算“能见”（）.
A.
看不清目标物的轮廓
B.
认不清其形体
C.
所见目标物的发光点模糊，灯光散乱
【单选题】关于教育评价概念发展阶段，表述不正确的是
A.
第一阶段，教育评价比较强调以量化的方法取得正确可靠的数据，意义与“测量”一致
B.
第二阶段，教育评价要从目标和价值观出发，对测量结果加以评判，需要价值标准衡量
C.
第三阶段，教育评价要坚持二元化，判断测量的结果的双面性，需要谨慎对待
D.
最近，教育评价应考量各种相关的整体情况，搜集全面的资料，从不同观点进行分析
【单选题】能见度低于1500米时，禁止（）进出港、靠离泊
A.
施工船及不熟悉港口通航环境的船舶
B.
拖带船组、试航船舶、吃水受限制的船舶、操纵能力受限制的船舶、载有危险货物的船舶
C.
除集装箱班轮外的其他货船
D.
所有船舶
【单选题】新发展阶段是（）中的一个阶段，是其中经过几十年积累、站到了新的起点上的一个阶段。
A.
社会主义初级阶段
B.
社会主义中级阶段
C.
社会主义高级阶段
D.
共产主义初级阶段
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A.
第一阶段，教育评价比较强调以量化的方法取得正确可靠的数据，意义与“测量”一致
B.
第二阶段，教育评价要从目标和价值观出发，对测量结果加以评判，需要价值标准衡量
C.
第三阶段，教育评价要坚持二元化，判断测量的结果的双面性，需要谨慎对待
D.
最近，教育评价应考量各种相关的整体情况，搜集全面的资料，从不同观点进行分析
【单选题】能见度低于1500米时，禁止（）进出港、靠离泊
A.
施工船及不熟悉港口通航环境的船舶
B.
拖带船组、试航船舶、吃水受限制的船舶、操纵能力受限制的船舶、载有危险货物的船舶
C.
除集装箱班轮外的其他货船
D.
所有船舶
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A.
社会主义初级阶段
B.
社会主义中级阶段
C.
社会主义高级阶段
D.
共产主义初级阶段
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