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【简答题】

,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(荀子《劝学》)

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举一反三

【单选题】积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 下列叙述不符合文意的一项是

A.
这段文字,作者从学习的方法和态度的角度来“劝学”,阐明学习要逐步积累,坚持不懈和专心致志的道理。
B.
“骐骥”、“驽马”两个比喻暗示了客观条件有好有坏,在作者看来,好的客观条件对成功起着决定性的作用。
C.
以雕刻朽木与金石作比,说明“朽木不折”与“金石可镂”的关键在于“舍”与“不舍”。
D.
用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”进行对比,意在说明学习必须专心致志,用心专一。

【单选题】中国古代哲学家荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这句话体现的哲学道理是()

A.
物质运动规律具有普遍性
B.
物质运动规律具有重复性
C.
物质运动规律具有稳定性
D.
物质运动规律具有客观性

【单选题】荀子曰:人何以能群?曰:分。分何以能行?曰:义。这里说的“义”是:()。

A.
人与人之间的照顾
B.
人与人之间的友情
C.
人与人的关系如何相宜
D.
人与人之间的义气
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A.
这段文字,作者从学习的方法和态度的角度来“劝学”,阐明学习要逐步积累,坚持不懈和专心致志的道理。
B.
“骐骥”、“驽马”两个比喻暗示了客观条件有好有坏,在作者看来,好的客观条件对成功起着决定性的作用。
C.
以雕刻朽木与金石作比,说明“朽木不折”与“金石可镂”的关键在于“舍”与“不舍”。
D.
用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”进行对比,意在说明学习必须专心致志,用心专一。
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A.
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B.
物质运动规律具有重复性
C.
物质运动规律具有稳定性
D.
物质运动规律具有客观性
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A.
人与人之间的照顾
B.
人与人之间的友情
C.
人与人的关系如何相宜
D.
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