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【单选题】
以下哪项不属于西尔维娅·戴维森向护理人员发出的关键信息？
A.
我们太专注于失去和人的消逝。
B.
我们专注于挑战、行为和问题。
C.
我们应该始终把我们所照顾的人的需要和利益放在自己的前面。
D.
虽然这种疾病是毁灭性的，但还是有希望的，特别是如果及早开始，并且了解了老年人的愿望和需要。
E.
老年认知障碍不一定是终点。我们作为护理人员和临床医生，应该鼓励老年人谈论他们的担忧，防止自我实现的预言。
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参考答案：
举一反三
【单选题】健康信息收集、健康风险评估旨在
A.
提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性
B.
提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
C.
提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
D.
提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性，提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
E.
提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性，提供有针对的性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险
【单选题】在WINDOWS环境中各个应用程序之间能够交换和共享信息，是通过（）来实现的。
A.
“我的电脑”窗口中的调度
B.
资源管理器的操作
C.
剪贴板查看程序
D.
剪贴板这个公共数据通道
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提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性
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C.
提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险
D.
提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性，提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性
E.
提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性，提供有针对的性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险
【单选题】在WINDOWS环境中各个应用程序之间能够交换和共享信息，是通过（）来实现的。
A.
“我的电脑”窗口中的调度
B.
资源管理器的操作
C.
剪贴板查看程序
D.
剪贴板这个公共数据通道
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