4号煤层属自燃发火煤层,煤尘具有爆炸危险,且发火期短。
以下哪个比率与投资毛利率相乘可以计算得到投资回报率?( )
某公司的销售收入为1000000,收益为500000,投资成本为2000000,该公司的投资回报率是( )
401102工作面设计长度1643m,可采长度1493m,倾向__m。
既能衡量投资中心的投入产出关系,又可以使得个别投资中心的利益与企业整体利益保持一致的考核指标是( )
加涅认为教学系统设计是运用系统方法分析和研究教学过程中相互联系的各个部分的问题和需求,确立解决它们的方法和步骤,然后评价教学成果的系统计划过程。
某投资中心的投资额为10万元,加权平的最低投资利润率为20%,剩余收益为2万元,则该投资中心的营业利润为( )
工作面每刀推进度800mm,每割一刀放一次顶煤,即放煤步距为800mm。
已知某公司加权平均的最低投资报酬率为20%,其下设的甲投资中心平均营业资产为200万元,剩余收益为20万元,则该投资中心的投资报酬率为( )
A1向斜发育于工作面切眼向北约220m处,轴向东西向,轴面倾向南北两侧,起伏幅度为3~10m,幅宽约()m,工作面范围内幅宽约300m。
下面哪个研究人员认为教学系统设计是“运用系统方法,将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学条件、教学方法、教学评价等环节进行具体计划的系统化过程”。
苏美尔地区的圣城,城市的建造特点哪一项不属实?( )
教学系统设计具有以下哪些意义?
B.
有利于教学工作的科学化,促进青年教师的快速成长
D.
有利于现代教育技术应用的不断深化,促进教育技术的发展
矿井直接充水含水层为侏罗系延安组煤系裂隙含水层及直罗组砂岩裂隙含水层
( )是两河流域最古老的城市之一,曾为两河流域南部地区的宗教商业中心。
关于乌尔城的建设特点中,城市的分区不包含哪一个?( )
教学系统设计的目的是创设优化学习的教与学的系统,设计解决教学问题的方案,因此它是设计科学大家庭中的一员。
在以“产品”为中心的教学系统设计中,教学产品的类型、内容和教学功能通常由教学系统设计人员、教师和 共同确定。
401102工作面正常涌水量540m3/h、最大涌水量按625m3/h。
回采巷道采用__支护,部分巷道采用U型棚加强支护。
印度的社会制度采用的是种姓制度,经过社会分工形成等级化和固定化,在奴隶社会时期已经基本形成不同的社会等级。下面哪项不属于四等级之一?()
下面哪项不是古印度的典型城市-莫亨约达罗城的特点之一?()
401102工作面两顺槽、切眼及泄水巷采用锚网索+钢带+U型钢棚联合支护方式,高抽巷采用锚网支护方式。
采用后退式走向长壁综合机械化放顶煤开采方法,()管理顶板。
行为主义认为人的心理行为是外显的,可以直接观察和测量。
工作面回采煤层厚度13.5m,其中正常割煤高度3.5m,放煤高度10m,设计采放比为1:2.86。
以知识结构为中心的课程论思想与“发现式学习”观点是同一个教育教学专家 提出的。
工作面移架作业时距采煤机后滚筒3~5架距离,移架方式为单架依次顺序移架,移架步距800mm,将支架移成一条直线。
泰姬陵属于纪念性陵墓建筑,是整个伊斯兰世界建筑经验的结晶。下面哪几项是泰姬陵的建筑特点?()
教学系统设计以 为核心思维方法,其目的是要设计一个有效的教与学系统。
下面哪项不是古代美洲进入阶级社会形成的三大文化中心?()
在公元1325年建立的的丹诺奇迪特兰城位于下面哪个地区?()
下面哪项不是丹诺奇迪特兰城的城市特点?()
C.
重视基础设施建设,在湖面上用木筏建设浮动的花园。
工作面支护形式为ZF13000/21/40型支撑掩护式液压支架,共98架。
中间架最大控顶距为6.06m,最小控顶距为__m。
建设雅典卫城的主要目的包括下面哪几项?()
D.
感谢守护神雅典娜保佑雅典在艰苦卓绝的反波斯入侵战争中赢得了辉煌的胜利
教学系统设计的过程模式就是在教学系统设计实践中逐渐形成的、运用系统方法进行教学系统设计的理论简约形式。
液压支架实行编号管理,支架内无浮煤、浮矸,立柱、油缸、阀体上无煤尘,保持架内清洁。
工作面支架前梁接顶严实,机道梁端至煤壁顶板冒落高度不大于300mm。
基于建构主义的“以学为主”教学系统设计过程模式的核心内容是:
下面哪几项是米利都城的城市特点?()
B.
城市中心布置政治、商业、文化等功能,市中心一般是围绕广场布置
C.
城市分三个部分:居住区、祭祀区、公共活动区。功能区无明确界线
伊克底努把帕提农庙作为建筑群中心的方法包括下列哪几项?()
A.
把它放在卫城上的最高处,距山门80cm左右,一进山门有很好的观赏距离
D.
它是卫城上最华丽的建筑物,全用白大理石砌成,铜门镀金,山墙尖上的装饰物是金的,陇间板、山花和圣堂墙垣的外檐壁上满是雕刻
按照支撑的学习理论的不同可将教学系统设计过程模式划分为:
肯普模式在教学系统设计过程中强调的四个基本要素是:
由工作面SGZ1000/2×855型和SGZ1200/2×855刮板输送机→SZZ-1350/700转载机→401102运顺胶带输送机→中央带式输送机大巷→上仓斜巷→主井煤仓→主井箕斗→地面原煤仓→动筛车间→成品仓。
工作面采煤机__KW、前部刮板运输机(2×855KW)为一组,电压等级为3300V。
运输巷、回风巷、泄水巷分别铺设一趟Φ ()压风管路,满足工作面用风要求。
回风巷、泄水巷分别布置一趟Φ108消防洒水管路,提供消防洒水、喷雾降尘用水。
供液系统采用DRW500/31.5A型乳化液泵供给工作面支架升降推移,供液管选用Φ38mm的高压胶管,回液管路选用Φ64mm的高压胶管,供液压力为31.5MPa。
“学教并重”教学系统设计是在兼取“以教为主”的教学系统设计和“以学为主”的教学系统设计两者优点的基础上提出的,因此其理论基础就是当代最具影响力的两种学与教理论的结合,也就是奥苏贝尔的“学与教”理论与建构主义的“学与教”理论的结合。
古罗马的大角斗场外立面使用的柱子和券的( )组合方 式。该题可多选
新鲜风流→主井→中央1#辅运大巷、胶带大巷→401102运输巷→401102工作面→401102回风巷→中央1#回风大巷→风井。
顺槽皮带机头设置1台ZBZ-4.0照明信号综保,供皮带机头处照明,每隔15m设置一个照明灯,共8个。
奥苏贝尔在对学习类型进行深入研究的基础上,按照学习效果将学习分为__和__两种类型。
教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述,是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。
根据瓦斯综合治理措施,确定401102工作面风排瓦斯量为8m3/ min,其余瓦斯涌出由抽放解决,工作面总配风量为__立方米每分钟。
401102工作面巷道布置,在3#联络斜巷/401102工作面1#联络巷和2#联络巷各施工2道风门
401102运顺敷设Φ108mm钢管1545m,每()m安装一个三通,皮带机头及各转载点必须设阀门。
信息加工分析法主要用于分析言语信息类学习,由于言语信息本身不存在逻辑层级或程序,所以只需直接对达成目标所需的信息进行分析。