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玉林师范学院-学前教育-学前数学教育
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简介
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【简答题】
[1/80][名词解释 教育观
参考答案：
是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。
参考解析：
无
【简答题】
[2/80][简答题,9分] 简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维
参考答案：
动手能力的培养。幼儿的思维是具体形象性占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。教师应让幼儿积极参与教育环境的创设，多为幼儿准备可操作的材料，理解、支持幼儿的探索行为
参考解析：
无
【简答题】
[3/80][名词解释 人本位儿童观
参考答案：
尊重儿童和儿童所有的各种权利，儿童一出生就具有一切道德的、理智的、身体的能力萌芽，教育机会均等，儿童是学习的主体。
参考解析：
无
【简答题】
[4/80][名词解释 儿童观
参考答案：
是人们对儿童的根本看法和态度，主要涉及到儿童地位和权利，儿童期的意义，儿童的特点和能力，儿童生长发育的特点和原因等问题。
参考解析：
无
【简答题】
[5/80]陶行主张的“六解放”的内容
参考答案：
解放儿童的头脑，解放儿童的双手，解放儿童的眼睛，解放儿童的嘴，解放儿童的空间，解放儿童的时间
参考解析：
无
【简答题】
[6/80]简述儿童发展的特征
参考答案：
个体是有规律地进行的，个体发展具有个别差异，发展具有阶段性
参考解析：
无
【简答题】
[7/80]熟悉幼儿园教育的（）、内容、任务、要求和基本原则。
参考答案：
目标
参考解析：
无
【简答题】
[8/80]重视丰富幼儿多方面的直接经验，将（）、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式
参考答案：
探索
参考解析：
无
【简答题】
[9/80]重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将（）作为幼儿的主要活动
参考答案：
游戏
参考解析：
无
【简答题】
[10/80]课程目标可以从两个角度来表述：一是从教师的教育出发；二是( )
参考答案：
确定目标
参考解析：
无
