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高等教育心理学题库
题数
837
考试分类
其他>高等教育心理学
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简介
其他-高等教育心理学
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【单选题】
[1/837]老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观...
A.
比较
B.
正例和反例
C.
言语直观
D.
变式
参考答案：
D
参考解析：
无
【单选题】
[2/837]在艾里克森的心理发展阶段理论中，大学生处于（）阶段
A.
同一感对同一感混乱
B.
亲密感对孤独感
C.
繁殖感对停滞感
D.
勤奋感对自卑感
参考答案：
B
参考解析：
无
【单选题】
[3/837]根据我国心理学家冯忠良教授的学习分类，培养学生品德要通过（）。
A.
知识的学习
B.
技能的学习
C.
行为规范的学习
D.
态度的学习
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[4/837]先前学习对后继学习产生积极影响称为（）。
A.
顺向迁移
B.
正迁移
C.
水平迁移
D.
垂直迁移
参考答案：
A
参考解析：
顺向迁移是指先前学习对后继学习发生的影响，通常所说的“举一反三”、“触类旁通”就是顺向迁移的例子。顺向迁移和逆向迁移是根据迁移的不同方向来划分的。
【判断题】
[5/837]心理障碍是一般心理问题累积、迁延、演变的表现和结果。
A.
正确
B.
错误
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[6/837]沟通-对话式说服教育是（）
A.
俯首听命式的接纳
B.
居高临下的教诲
C.
长者的权威
D.
建立民主、合作的师生关系
参考答案：
D
参考解析：
无
【单选题】
[7/837]我国第一本自编的教育心理学是1924年出版的，作者是（）。
A.
廖世承
B.
房宗岳
C.
潘菽
D.
邵瑞珍
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[8/837]当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就引起学习者的满意，这符合桑代克的（）。
A.
联想律
B.
效果律
C.
准备律
D.
练习律
参考答案：
C
参考解析：
无
【多选题】
[9/837]学习的认知理论的特点的有（）。
A.
将一切学习都归结为刺激-反应的形成
B.
以意识为中介
C.
认为学习的结果是在头脑中形成认知结构
D.
强调学习内部因素
参考答案：
B C D
参考解析：
无
【单选题】
[10/837]人本主义教育心理学家主张教育的中心应当是（）。
A.
综合素质
B.
学业成绩
C.
学习者
D.
施教者
参考答案：
C
参考解析：
无
