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玉林师范学院-学前教育评价 - 刷刷题
玉林师范学院-学前教育评价
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简介
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【简答题】
[1/80][填空题,3.3分] 北京市在《评价方案)中提出了学生综合素质评价的五大原则是()、过程性原则、激励性原则、自主性原则 、共同构建原则
参考答案:
教师释疑: 发展性原则
参考解析:
【判断题】
[2/80]操作技能评价的侧重一定要一致。
A.
正确
B.
错误
参考答案:
B
参考解析:
【判断题】
[3/80]在学生认知发展的评价中,鼓励是提高评价质量的最重要的因素
A.
正确
B.
错误
参考答案:
B
参考解析:
【简答题】
[4/80][填空题,3.3分] 北京教育科学研究所提出的《学生质量综合评价指标体系》是按()、智 、体 、美、劳等几方面界定的。
参考答案:
教师释疑: 德
参考解析:
【判断题】
[5/80]在确定操作情境时要考虑多方面的因素
A.
正确
B.
错误
参考答案:
A
参考解析:
【简答题】
[6/80][填空题,3.3分] 在其他条件相同的情况下,由()实施再评价是一种最佳的安排。
参考答案:
教师释疑: 外部的专业评价者
参考解析:
【简答题】
[7/80][填空题,3.3分] 美国耶鲁大学心理学家斯腾伯格提出,成功智力包括()、创造性智力、实践性智力 三个方面。
参考答案:
教师释疑: 分析性智力
参考解析:
【简答题】
[8/80]学生思想品德评价的意义是什么?
参考答案:
教师释疑: 答:⑴实施学生思想品德评价,是提高学生思想道德水平,促进向素质教育转轨的重要措施。⑵是促进德育管理科学化的重要手段⑶有利于激励先进,鞭策后进。
参考解析:
【简答题】
[9/80][填空题,3.3分] 再评价的形式主要包括()和外部审核两种,与常规评价中的自评和他评类似。
参考答案:
教师释疑: 内部审核
参考解析:
【简答题】
[10/80]信息的描述包括哪几个要素?
参考答案:
教师释疑: 答:⑴经过审核、整理及汇总的资料;⑵研究对象;⑶描述的技术和手段。
参考解析:
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