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商丘师范学院-教育学（专升本）-教育统计与测量
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简介
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题目预览(可预览10题)
【单选题】
[1/47]下列假设检验形式的写法哪一个是错误的 （ ）。
A.
H0：μ≠μ0H1：μ=μ0
B.
H0：μ≥μ0H1：μ＜μ0
C.
H0：μ≤μ0H1：μ＞μ0
D.
H0：μ=μ0H1：μ＞μ0
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[2/47]在总体均值和总体比率的区间估计中，边际误差由（ ）确定。
A.
置信水平
B.
统计量的抽样标准差
C.
置信水平和统计量的抽样标准差
D.
统计量的抽样方差
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[3/47]环保部门想检验餐馆一天所用的快餐盒平均是否超过 600 个，建立的原假设和备择假设为 H 0 ： μ ≤ 600 ， H 1 ： μ ＞ 600 ，所...
A.
当μ≤600时，声称μ＞600
B.
当μ=600时，声称μ≠600
C.
当μ≤600时，声称μ＜600
D.
当μ≥600时，声称μ＞600
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[4/47]假设检验中的P值越大（）。
A.
拒绝原假设的可能性越小
B.
拒绝原假设的可能性越大
C.
拒绝备择假设的可能性越小
D.
拒绝备择假设的可能性越大
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[5/47]用极差度量离散程度的缺陷是（ ）
A.
基于均值计算离散程度
B.
基于绝对值计算，不宜使用
C.
易于技术
D.
没有使用所有数据的信息
参考答案：
D
参考解析：
无
【单选题】
[6/47]在正态分布中,已知概率P(01.96)的值为( )。
A.
0.9750
B.
0.9500
C.
0.0500
D.
0.0250
参考答案：
B
参考解析：
无
【单选题】
[7/47]下列分类是属于按照解释结果的参照点划分的( )
A.
形成性与总结性测量与评价
B.
智力与成就测量与评价
C.
常模参照与标准参照测量与评价
D.
诊断性与个人潜能测量与评价
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[8/47]某次考试之后对数据进行统计分析,求得第46百分位数是64分,这意味着考分高于64分的考生人数比例为( )。
A.
36%
B.
46%
C.
54%
D.
64%
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[9/47]标准分数Z与百分等级之间关系( )。
A.
可以互相推出
B.
没有关系
C.
百分等级PR大于Z分数
D.
在一定条件下Z分数和PR值一一对应C
参考答案：
D
参考解析：
无
【单选题】
[10/47]简单算术平均数,简称平均数,它可以反映一组数据的( )。
A.
分布范围
B.
差异大小
C.
整体取值水平
D.
离散程度
参考答案：
C
参考解析：
无
