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主管人员的选聘、考评和培训题库
题数
50
考试分类
管理学>主管人员的选聘、考评和培训
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简介
管理学-主管人员的选聘、考评和培训
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章节目录
题目预览(可预览10题)
【单选题】
[1/50]在主管人员培训中，有计划的提升的目的在于（）
A.
考评
B.
职务轮训
C.
重点培养
D.
选聘
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[2/50]评价主管人员职位的最常用方法是（）
A.
时距判定法
B.
职务系数法
C.
比较法
D.
配比法
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[3/50]上层人员着重于培养（）能力，下层人员着重于培养（）能力.
A.
管理、管理
B.
职业、职业
C.
管理、职业
D.
职业、管理
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[4/50]职务轮换看作是（）培训，而提升则可视为（）培训.
A.
纵向，横向
B.
纵向，纵向
C.
横向，纵向
D.
横向，横向
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[5/50]按主管人员的标准进行考评时，最好的方法是（）
A.
制定合理的目标
B.
按计划完成目标
C.
用最短的时间完成目标
D.
制定合理目标并按计划完成目标
参考答案：
C
参考解析：
无
【多选题】
[6/50]群众考评所指的”群众”可以是（）
A.
主管人员本人
B.
非主管人员
C.
同级主管人员
D.
下属主管人员
E.
上级主管人员
参考答案：
A B C D
参考解析：
无
【多选题】
[7/50]考评的要求是（）
A.
指标客观
B.
方法可行
C.
内容科学
D.
时间适当
E.
结果反馈
参考答案：
A B D E
参考解析：
无
【单选题】
[8/50]国外常用的，对主管人员职位来说最有创建和最有前途的评价职位的方法是（）
A.
职务系数法
B.
时距判定法
C.
比较法
D.
分值定级法
参考答案：
B
参考解析：
无
【多选题】
[9/50]主管人员的管理能力是在实践中形成和发展起来的，主要表现在（）
A.
认识问题的能力
B.
分析问题的能力
C.
解决问题的能力
D.
综合处理问题的能力
E.
发现问题的能力
参考答案：
A B C D
参考解析：
无
【单选题】
[10/50]在考评方法中，（）方法经常与目标管理相结合
A.
考试法
B.
成绩记录法
C.
对比法
D.
自我考评法
参考答案：
B
参考解析：
无
