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发展与教育心理学
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简介
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题目预览(可预览10题)
【多选题】
[1/1254]处于具体运算阶段的儿童具有的特征（ ）
A.
获得了守恒概念
B.
思维具有可逆性
C.
可以进行逻辑运算
D.
可以提出的假设
参考答案：
A B C
参考解析：
无
【单选题】
[2/1254]被林崇德称之为教师“才华的顶点”的是( )
A.
了解学生的能力
B.
处理教材的能力
C.
教学监控能力
D.
言语表达能力
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[3/1254]把学习区分为接受学习和发现学习的心理学家是( )
A.
加涅
B.
布卢姆
C.
奥苏伯尔
D.
潘菽
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[4/1254]初中生同伴关系形成的原因有相互接近、同情挚爱、集体合作、性别相同、年龄相近以及
A.
尊敬共鸣
B.
自尊
C.
能力模仿
D.
自卑
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[5/1254]根据实验研究的创新程度，可将实验法分为（ ）
A.
自然实验法和教育心理实验法
B.
探索性实验和验证性实验
C.
自然实验法和实验室实验法
D.
单因素实验和多因素实验
参考答案：
B
参考解析：
无
【多选题】
[6/1254]处于前运算阶段的儿童具有的特征（ ）
A.
半逻辑性
B.
自我中心
C.
思维的可逆性
D.
掌握守恒
参考答案：
A B
参考解析：
无
【单选题】
[7/1254]提出“一两遗传胜过一吨教育”的心理学家是( )
A.
高尔顿
B.
霍尔
C.
伍德沃斯
D.
皮亚杰
参考答案：
B
参考解析：
无
【单选题】
[8/1254]下列关于学校学习特点的描述，不正确的是( )
A.
学习不能越过直接经验
B.
学习是在教师指导下进行
C.
动机是学习的动力源泉
D.
学习以获得知识、技能和发展能力为主
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[9/1254]信度是考察某一测验可靠性的重要指标，目前比较流行而且效果较好的信度评定方法是
A.
复本信度
B.
重测信度
C.
折半信度
D.
内部一致信度
参考答案：
D
参考解析：
无
【单选题】
[10/1254]卡特尔16种人格因素测验作为常用的人格测量工具，考察的是“孤独或乐群…‘直爽或世故”“依赖或自主”等个体的l6种
A.
基本特质
B.
根源特质
C.
表面特质
D.
中心特质
参考答案：
B
参考解析：
无
