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河南经贸职业学院-毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
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简介
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【简答题】
[1/80]16 运用生产力与生产关系矛盾运动的原理，说明从封建社会到资本主义社会，从资本主义社会向社会主义社会发展和更替的历史必然性
参考答案：
教师释疑： 人类社会经济形态的发展和更替是在生产力发展及其与生产关系的相互作用中实现的，它是一种不以人们的意志为转移的、客观的、自然的历史过程|资产阶级在推翻封建阶级统治的革命过程中，在资本主义最初的发展时期，代表着先进的生产力|资本主义社会经济形态代替封建社会经济形态，是人类历史发展的一个进步|随着资本主义的发展，它自己又逐渐演变为不适应生产力发展的绊脚石，资本主义社会经济形态迟早要为一种新的更为先进的社会经济形态即社会主义社会所代替|这是历史发展的必然趋势
参考解析：
无
【简答题】
[2/80]60 [论述题,5.6分] 试述实践在认识中的决定作用及其在社会主义现代化建设中的意义
参考答案：
教师释疑： 实践对认识具有决定作用。主要表现在以下四个方面：第一，实践是认识的来源|第二，实践是认识发展的动力，认识是随实践的发展而发展的|第三，实践是检验认识真理性的唯一标准|第四，实践是认识的目的。总之，认识的产生、发展、检验和归宿，认识过程的每一环节，都依赖于实践|所以，实践的观点是辩证唯物主义认识论第一的和基本的观点
参考解析：
无
【简答题】
[3/80]15 以人口因素在社会发展中的作用的原理为指导，说明如何正确认识和解决我国的人口问题
参考答案：
教师释疑： 人口因素是社会物质生活的必要条件之一，对社会的发展起着制约和影响作用|主要表现在以下几个方面：第一，一定数量的人口是社会物质生产的必要前提|第二，人口状况能够加速或延缓社会的发展|总之，我国的人口问题是现代建设中一个十分严重的问题|突出地表现为人口数量多，在一段时间内增长速度快|人口生产与物质生产比例严重失调，从面导致离人口生产与经济建设之间的尖锐矛盾，并且带来了一系列社会问题|只有认真汲取教训，充分估计到我国人口问题的严重性|坚持正确的政策和采取切实可行的措施.才能解决好我国的人口问题|我们既要看到我国人口问题的严重性|又要对我国人口问题的解决充满信心
参考解析：
无
【简答题】
[4/80]59 试述劳动二重性理论是理解马克思主义政治经济学的枢纽
参考答案：
教师释疑： 生产商品的劳动二重性学说，是由马克思首先提出并科学论证的，具有重要理论意义|马克思指出，劳动二重性理论是“理解政治经济学的抠纽”|这是因为：劳动二重性理论论证了具体劳动创造商品的使用价值,抽象劳动形成商品的价值|从而解决了资产阶级古典政治经济学在劳动价值论方面的重大缺陷，从根本上论证了价值的本质，把劳动价值理论建立在完全科学的基础之上|劳动二重性理论为剩余价值理论奠定了科学基础|劳动二重性理论还为马克思主义政治经济学的其他一系列重要理论提供了科学依据
参考解析：
无
【简答题】
[5/80]14 结合唯物史观的基本原理，论述江泽民同志提出的“三个代表”的思想的理论意义和现实意义
参考答案：
教师释疑： 江泽民同志提出中国共产党要成为先进生产力的代表，先进文化的代表，人民最根本利益的代表，具有非常重要理论意义与现实意义|我们在学习唯物史观的时候就已经知道，生产力是社会发展中最根本的因素，是否有利于生产力的发展，是否有利于人们生活水平的提高，是最根本的|社会的发展具有由生产力与生产关系的矛盾运动来推动的必然性，因此，我们必须按照生产力的发展来调整生产关系，这样，中国共产党就应该成为最先进生产力的代表|他的学说，为我们指出了一个全面的、正确的方向，必将对于社会主义的现代化建设带来深远的影响
参考解析：
无
【简答题】
[6/80]13 如何理解尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念？
参考答案：
教师释疑： 尊重自然|顺应自然|保护自然
参考解析：
无
【简答题】
[7/80]58 试述马克思主义劳动价值理论及其实践意义,并结合实际说明现时代如何深化对马克思主义劳动价值理论的认识
参考答案：
教师释疑： 通过对商品关系的深刻分析，马克思阐明了商品的二因素和生产商品劳动的二重性及其相互关系、价值的质和量的规定性及其变化规律、价值形式的发展和货币的起源、商品经济的基本矛盾和基本规律及其作用，形成了科学的劳动价值论|马克思劳动价值论批判地扬弃了英国古典政治经济学的观点，为剩余价值论的创立奠定了基石|马克思劳动价值论揭示了商品经济的一般规律，为社会主义市场经济发展提供了理论指导|深化对马克思劳动价值论的认识：第一，深化对创造价值的劳动的认识，对生产性劳动作出新的界定|第二，深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起作用的认识|第三，深化认识科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中的作用,第四，深化认识价值创造与价值分配的关系
参考解析：
无
【简答题】
[8/80]12 如何理解台湾问题的由来和实质？
参考答案：
教师释疑： 蒋介石|发动内战|国民党|对抗|外国势力|台湾和大陆同属一个中国
参考解析：
无
【简答题】
[9/80]11 为什么要探索适合中国国情的社会主义建设道路？
参考答案：
教师释疑： 探索适合中国国情的社会主义道路|开创中国特色社会主义|丰富了科学社会主义的理论和实践
参考解析：
无
【简答题】
[10/80]57 意识的本质是什么？综合教材的内容谈谈你对于意识的本质的看法
参考答案：
教师释疑： 首先，意识作为人脑的机能，依赖于它们的物质器官，是在第一信号系统和第二信号系统基础上所进行的精神活动|其次，意识就其内容而言，是人脑对物质世界的反映|但是，人的大脑不是一块白板，并非只是对外界输入的信息做机械的应答，而是用主观的反映形式对外界信息进行能动的加工改造，实现的是主观与客观的统一|其一，从意识的主观形式与客观内容来看，意识是由各种反映形式共同组成的完整体系，它包括感觉、知觉、表象等感性认识和概念、判断、推理等理性认识|其二，从意识的主观差别和客观根源来看，对于同一对象或者同一客观过程，不同的主体会有不同的反映，这表现了意识的主观性|其三，从意识的主观特征和客观基础来看，意识的主观性不仅表现为对客观对象近似真实的摹写
参考解析：
无
