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郑州师范学院小学数学教学论
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简介
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【简答题】
[1/80]总结历史经验教训,分析小学语文课程的性质。
参考答案：
历史经验教训|语文课程的性质
参考解析：
无
【简答题】
[2/80]培养学生的逻辑思维能力有哪些途径？
参考答案：
掌握|熟练
参考解析：
无
【简答题】
[3/80]如何认识数学应用能力，如何培养数学应用能力？
参考答案：
有意识|加强|培养
参考解析：
无
【简答题】
[4/80]为什么要重视培养学生修改作文的能力与习惯?
参考答案：
少|慢|差|费|写―交―批―退―扔|既会写又会改
参考解析：
无
【简答题】
[5/80]语文课程标准指出：语文是最重要的交际工具，是______
参考答案：
人类文化的重要组成部分
参考解析：
无
【简答题】
[6/80]作为一个教师，在教学中如何处理学生主体与教师主导之间的关系？
参考答案：
学生主体|教师主导|处理
参考解析：
无
【简答题】
[7/80]如何理解数学思维能力？
参考答案：
数学思维
参考解析：
无
【简答题】
[8/80]语文作为一门学科，应当是一个以语言为核心的，包括语言________,_________,_____________的多元体系
参考答案：
文字,文章,文学
参考解析：
无
【简答题】
[9/80]做作业有何重要意义？如何批改作业？
参考答案：
作业
参考解析：
无
【简答题】
[10/80]总的说来，新语文新在______,________
参考答案：
素质教育,达标教学
参考解析：
无
