大学职业资格刷题搜题APP
创建自己的小题库
搜索
河南师范大学-汉语言文学-语言学概论
题数
71
售价
¥5
手机预览
收藏
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
复制链接新浪微博分享QQ微信扫一扫去刷题
简介
...更多
章节目录
题目预览(可预览10题)
【简答题】
[1/71]简述“语言”和“言语”的区别。
参考答案：
教师释疑： 1、语言是使一个人能够理解和被别人理解的全部语言习惯，是言语活动中社会成员约定俗成共同使用的部分，是均质的，是言语活动的社会部分。2、言语是个人“说话”的具体的行为和结果，在每个人的发音、用词和使用的句子结构等方面体现出个人的特色。3、“语言”是从言语活动中同一社会群体共同掌握的，有规律可寻而又称系统的那一部分；而含有个人要素或个人杂质的说话行为和说出来的话（包括写出来的“话”）只能属于言语。比如汉语属于语言范畴，二我们日常说的话则属于言语范畴。
参考解析：
无
【简答题】
[2/71]简述组合关系和聚合关系的关系。
参考答案：
教师释疑： 1、组合关系体现在一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位，或和前后两个语言单位之间的关系，是横向关系。2、聚合关系是在组合的某一个位置上能够相互替换，有共同的特点，故能聚合归类。3、组合是横向的结构关系，聚合是归类规则，有了组合、聚合关系，便展现出了整个语言平面，聚合关系是组合关系中体现出来的，或者说是从组合关系中分析出来的，而组合关系又表现为聚合类的线性序列。4、所以组合关系和聚合关系是有机地统一，不可分割。
参考解析：
无
【简答题】
[3/71]说明什么是儿童语言获得的“模仿说”和“强化说”。
参考答案：
教师释疑： 1、“模仿说”和“强化说”都是偏重于外部条件的关于儿童语言获得的理论。2、“模仿说”认为儿童只是通过对成人语言的模仿来掌握语言的。儿童语言获得过程中语言环境是不可缺少的，与语言环境隔绝的儿童，如聋哑儿童，就不可能学会语言。3、“强化说”认为儿童学会语言除了模仿，还需要外界的强化刺激来形成语言习惯，例如，父母对儿童说出的话进行夸奖或纠正就是一种外界的刺激。
参考解析：
无
【简答题】
[4/71]简答思维和语言的不同。
参考答案：
教师释疑： 1、从功能说二者不同。二者有各自的内容和形式。思维的内容是客观事物的反映，思维的形式是概念、判断和推理等，语言的内容是意义，包括语汇意义和语法意义，语言的形式是语言的声音和词、词组、句子等。2、范畴不同。思维属于精神范畴，语言属于物质范畴。思维要用语言形式来进行，概念和语词、判断和推理等并不完全意义对应。
参考解析：
无
【简答题】
[5/71]举例说明语法构词的类型。
参考答案：
教师释疑： 1、语法构词：用语法手段来构成新词，是狭义的构词法。2、复合法：两个词根语素以句法关系为手段组合起来。3、派生法：词根上附着词缀构成新词。4、转化法：词的结构不变而词类功能发生变化的构词方法。5、缩略法：把词组简略成词的方法。
参考解析：
无
【简答题】
[6/71]汉语普通话中的元音[[]和[e]可以看作一个音位的两个变体。请根据下列语音材料分析这两个元音的分布特征，并说明将它们归并在一个音位中的理由。[mei3...
参考答案：
教师释疑： （1）[e]只出现在韵尾[i]前。 (2)[ ]不出现在韵尾[i]前，而可以出现在韵尾[u]和[n]前。 (3) [e]和[[]呈互补分布，发音又相近，因而可以归并在同一个音位中。
参考解析：
无
【简答题】
[7/71]请指出下列两个语言片段各有哪些不同的结构和意义，并从语音影响语法的角度分析说 明。 Ａ想起来了 Ｂ我们三个人一组
参考答案：
教师释疑： (1)①A 片段有两种结构和意思： A1 是动宾结构，意思是“打算起床”； A2 是动补结构，意思是“回想起”。 ②语音对这个语言片段的结构和意义的影响在于： A1 中“起来”要重读，A2 中“起来”要轻读。 (2)①B 片段有两种结构和意思：Bl“我们”是主语，“三个人一组”是谓语，意思是“我们有很多人，每三个人是一组”。 B2“我们三个人”是主语，“一组”是谓语，意思是“我们一共三个人，只有一个组”。 ②语音对这个语言片段的结构和意义的影响在于 B１中在“我们”后停顿， B2 中在“我们三个人”后停顿。
参考解析：
无
【多选题】
[8/71]分析下列同义词的主要差别:A． 批评－批判 B． 发挥－发扬C． 牺牲－死亡－完蛋 D． 成果－结果－后果
A.
批评－批判
B.
发挥－发扬
C.
牺牲－死亡－完蛋
D.
成果－结果－后果
参考答案：
A B C D
参考解析：
无
【简答题】
[9/71]变换下列句子，使其具有句法同义关系 （1） 激流冲垮了堤岸 （2）老王同志按时完成了组织上交给他的任务
参考答案：
教师释疑： 1、激流把堤岸冲垮了。 堤岸被激流冲垮了。2、老王同志按时把组织上交给他的任务完成了。 组织上交给老王的任务他按时完成了。
参考解析：
无
【简答题】
[10/71]请用横排列式对下列两组词语进行义素分析。鞋子 靴子 袜子
参考答案：
教师释疑： 鞋子：[+穿在脚上的、+走路着地、-有筒、+物品]靴子：[+穿在脚上的、+走路着地、+有筒、+物品]袜子：[+穿在脚上的、-走路着地、+有筒、+物品]
参考解析：
无
