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现代教育技术（北华大学）-2020春夏
题数
70
考试分类
智慧树
学校
北华大学
售价
¥5
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简介
MOOC自2013年进入中国以来，已走入大学课堂，成为大学生学习的一种新方式。MOOC 使大规模网络开放的学习成为可能，同时也带动国内在线课程平台建设迅速发展，许多高校的高质量课程纷纷被推上了学习平台。现代教育技术在线课程是以提升学习者信息素养和现代教育技术应用能力为主要目标的课程，在线课程本身就是现代教育技术的体现。《现代教育技术》在线课程的建设将有助于学生提升信息技术环境下的教育技术能力水平。本课程的核心目标是使每个学生具有良好的教育技术意识和态度，能运用教育技术的相关理论指导教与学的实践，掌握教学设计的理论与方法并进行教学过程设计的初步能力，熟悉各种常用教学设备的操作、数字化资源的开发和利用，从而能够运用教育技术优化教与学的过程，促进教育教学改革。
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章节目录
第一章测试第二章测试第三章测试第四章测试第五章测试第六章测试第七章测试第八章测试第九章测试第十章测试期末考试补考题目预览(可预览10题)
【判断题】
教育技术起源于19世纪初期
A.
错
B.
对
参考答案：
A
参考解析：
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【单选题】
教育技术发展历程大致经历了（ ）、视听教育、视觉传播和教育技术四个阶段
A.
机器教育
B.
媒体教育
C.
视觉教育
D.
教育传播
参考答案：
C
参考解析：
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【单选题】
教学评价按评价基准的不同可分为（ ）
A.
诊断性评价和形成性评价
B.
诊断性评价和总结性评价
C.
绝对评价、相对评价和自身评价
D.
定性评价和定量评级
参考答案：
C
参考解析：
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【单选题】
美国教育传播与技术协会的简称是（ ）
A.
AECT
B.
ABCT
C.
AECG
D.
AEGT
参考答案：
A
参考解析：
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【单选题】
布卢姆将教学目标分为（ ）、情感和技能三大领域。
A.
评价
B.
知识
C.
能力
D.
运动
参考答案：
B
参考解析：
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【判断题】
教学理论是研究人类怎样学习的理论
A.
错
B.
对
参考答案：
A
参考解析：
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【单选题】
1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是：学习过程和( )。
A.
教学媒体
B.
教学对象
C.
学习资源
D.
学习需要
参考答案：
C
参考解析：
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【单选题】
（）评价采用数学的方法收集和处理数据资料
A.
相对评价
B.
绝对评价
C.
定性评价
D.
定量评价
参考答案：
D
参考解析：
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【单选题】
程序教学论是由（ ）提出来的
A.
布鲁姆
B.
斯金纳
C.
奥苏泊尔
D.
加涅
参考答案：
B
参考解析：
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