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心理调适与发展题库
题数
341
考试分类
心理调适与发展
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简介
心理调适与发展
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章节目录
题目预览(可预览10题)
【单选题】
[1/341]在大学一年级，要初步了解本专业，特别是自己未来所想从事的或自己所学专业对口的职业，简称（）
A.
通业
B.
博业
C.
择业
D.
就业
参考答案：
B
参考解析：
无
【多选题】
[2/341]多元智力理论强调智力的（）
A.
多元性
B.
差异性
C.
创造性
D.
开发性
参考答案：
A B C D
参考解析：
无
【单选题】
[3/341]自我认识中的生理自我指（）
A.
对自我的性格、兴趣、气质、意志、能力等方面的优缺点的评估
B.
自己的相貌、身体、穿着打扮等方面
C.
对自我的思维方式和方法、道德水平、情绪情商等因素的评价
D.
对自己在社会上扮演的角色.在社会中的责任、义务、权利、名誉及对自己和他人态度等方面的评价
参考答案：
B
参考解析：
无
【多选题】
[4/341]共情的表达方式有（）
A.
言语激励
B.
重复关键字词或语句
C.
概括性重复
D.
非言语表达
参考答案：
A B C D
参考解析：
无
【单选题】
[5/341]美国心理学家霍尔曾用“急风暴雨”来形容青年人的情绪特征，来说明青年时期情绪的特征之一是（）
A.
波动性大
B.
冲动性强
C.
表达趋于隐蔽
D.
具有过程性
参考答案：
B
参考解析：
无
【单选题】
[6/341]加德纳认为，认得智力不是一种能力而是一组能力这是他提出的（）理论中的内容
A.
单元智力
B.
多元智力
C.
晶体智力
D.
流体智力
参考答案：
B
参考解析：
无
【单选题】
[7/341]“当学生明智的思考各种可能选择之后，自由地选择某一事物，并为之感到自豪，欣然赞同它们”这是价值观澄清的（）。
A.
选择阶段
B.
珍视阶段
C.
行动阶段
D.
确认阶段
参考答案：
B
参考解析：
无
【判断题】
[8/341]每天记日记是种认识自我的好方法。
A.
正确
B.
错误
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[9/341]小敏特别想拿一等奖学金，每天都在拼命学习，但成绩却不高这说明了（）程度的动机的激发或唤起，对学习具有最佳的效果。
A.
中等
B.
高等
C.
低等
D.
最高等
参考答案：
A
参考解析：
无
【多选题】
[10/341]于嘉这学期有10门功课，在这之前都很少学习，现在要在短短时间内考完10门课，于嘉有些焦虑，刚记住的东西不一会就会忘，下面哪些建议能帮助于嘉呢？（）
A.
根据艾宾浩斯遗忘曲线，在记住材料后要复习，最好一天之内要复习一遍
B.
对记忆的东西多加理解
C.
把记忆的内容分组，增加每一组的容量
D.
每门功课看10遍
参考答案：
A B C
参考解析：
无
