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教育学基础（山东联盟）-2020春夏
题数
42
考试分类
智慧树
学校
山东师范大学
售价
¥5
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简介
什么是教育？教育和人、教育和社会的发展有着怎样的关系？作为一种有目的的培养人的社会活动，它是如何实现的？作为师范专业学生的一门公共必修课程。《教育学基础》的主要目的在于帮助师范生掌握有关教育的基本概念、原理，引导其结合自己的认识与体验，学会用教育的基本原理分析、解释、反思现实中的教育现象和教育问题，并指导自己未来的教育实践。
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章节目录
第一章测试第二章测试第三章测试第四章测试第五章测试第六章测试期末试卷题目预览(可预览10题)
【单选题】
教育与生产劳动相脱离始于( )。
A.
资本主义社会
B.
原始社会
C.
奴隶社会
D.
封建社会
参考答案：
C
参考解析：
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【单选题】
教育是（ ）。
A.
人类与动物共有的活动
B.
人类与其他高等动物独有的活动
C.
人类社会独有的活动
D.
现代社会特有的活动
参考答案：
C
参考解析：
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【单选题】
下列描述能够体现中国古代教育特点的是（ ）。
A.
教育与生产劳动若即若离
B.
教育与生产劳动严重脱离
C.
教育与生产劳动逐步结合
D.
教育与生产劳动紧密结合
参考答案：
B
参考解析：
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【单选题】
中外教育史上对教育的解说各不同，但存在一个共同的基本点，这个基本点是（ ）。
A.
教育是培养人的能力的活动
B.
教育是培养人的活动
C.
教育是增长人的知识的活动
D.
教育是提高人的素质的活动
参考答案：
B
参考解析：
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【单选题】
以下不属于原始社会的教育特点是( )。
A.
教育内容简单、方法单一
B.
教育是在生产劳动中进行的
C.
自发性、广泛性、无等级性
D.
教育脱离生产劳动进行
参考答案：
D
参考解析：
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【多选题】
在教育学眼中，人的明显特征包括（ ）。
A.
历史性和现实性
B.
共性和个性
C.
能动性和受动性
D.
可塑性
参考答案：
A B C D
参考解析：
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【判断题】
人的发展和活动会受到各种主客观条件的限制，导致人的发展具有受动性。
A.
对
B.
错
参考答案：
A
参考解析：
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【单选题】
认为动物界也存在教育活动的学者是（ ）。
A.
斯宾塞
B.
孟禄
C.
杜威
D.
利托尔诺
参考答案：
D
参考解析：
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【单选题】
我国学校教育形态最早出现在（ ）。
A.
夏代
B.
唐代
C.
西周
D.
汉代
参考答案：
A
参考解析：
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