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保教知识与能力（幼儿园）题库
题数
430
考试分类
资格考试>幼儿教师资格证>保教知识与能力（幼儿园）
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简介
资格考试-幼儿教师资格证-保教知识与能力（幼儿园）
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章节目录
题目预览(可预览10题)
【单选题】
[1/430]教育的本质属性是一种有目的的培养人的（ ）。
A.
社会活动
B.
管理活动
C.
生物活动
D.
自然活动
参考答案：
A
参考解析：
教育的本质属性是一种有目的的培养人的社会活动。
【单选题】
[2/430]幼儿教师最重要的素质是（ ）。
A.
知识丰富
B.
会讲故事
C.
热爱幼儿
D.
会弹琴画画
参考答案：
C
参考解析：
热爱幼儿，把自己的身心奉献给幼儿教育事业，是幼儿教师社会义务感、道德责任感、为人民服务的理想和信念最实际、最集中的体现，也是幼儿教师最重要的体现。
【单选题】
[3/430]关于儿童涂鸦期的指导策略阐述错误的是（ ）。
A.
提供适当的材料
B.
鼓励儿童动作，不做其他刺激
C.
练习绘画技能
D.
用童心对待儿童的涂鸦行为作品
参考答案：
C
参考解析：
幼儿园艺术教育应该提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐，而不是注重技能地传授。
【单选题】
[4/430]小班集体教学活动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是（ ）。
A.
20—25分钟
B.
3—5分钟
C.
15—18分钟
D.
10—12分钟
参考答案：
B
参考解析：
一般而言，小班儿童的有意注意只能保持3-5分钟。
【单选题】
[5/430]根据评价范围的不同，教学评价可以分为（）。
A.
绝对评价、相对评价、自身差异评价
B.
诊断性评价、形成性评价、总结性评价
C.
自我评价与他人评价
D.
宏观、中观、微观评价
参考答案：
D
参考解析：
根据评价范围的不同，幼儿园教育评价可以分为宏观、中观、微观评价三种。A选项是根据评价的标准对教育评价进行的划分；B选项是按教育评价的功能不同的划分；C是按教育评价的主体不同进行的划分。
【单选题】
[6/430]教师和幼儿一起布置“春天主题墙”，教师贯彻的环境创设原则是（ ）。
A.
适宜性原则
B.
开放性原则
C.
经济性原则
D.
幼儿参与性原则
参考答案：
D
参考解析：
环境创设的过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。这体现了环境创设的幼儿参与性原则。
【单选题】
[7/430]婴幼儿缺（ ）会导致生长发育减慢、智力低下，甚至患呆小症或散发性克汀病。
A.
磷
B.
碘
C.
锌
D.
铁
参考答案：
B
参考解析：
缺碘可引起甲状腺素合成不足，引起甲状腺肿大。而婴幼儿缺碘会导致生长发育减慢、智力低下，甚至患呆小症或散发性克汀病。
【单选题】
[8/430]某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于（ ）。
A.
胆汁质
B.
多血质
C.
黏液质
D.
抑郁质
参考答案：
B
参考解析：
多血质的幼儿具有反应快，活泼好动，健谈，兴趣广泛，但兴趣和注意力容易转移；情绪发生快而多变，但情绪强度低；脾气温和，外向，情绪外露，表情丰富，好交际，对新环境适应快的特点。
【单选题】
[9/430]被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是（ ）。
A.
陶行知
B.
蒙台梭利
C.
福禄贝尔
D.
夸美纽斯
参考答案：
D
参考解析：
被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是夸美纽斯。
【单选题】
[10/430]根据皮亚杰的认知发展阶段论，3～6岁幼儿属于（ ）阶段。
A.
感知运动
B.
前运算
C.
具体运算
D.
形式运算
参考答案：
B
参考解析：
前运算阶段（2～6或7岁）。本阶段幼儿能使用符号，语言的运用日趋成熟，记忆和想象蓬勃发展。思维方式以自我中心为主，不合逻辑。
