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学科综合知识
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题目预览(可预览10题)
【单选题】
[1/44]You should explore your talents so as to find（）your real interests lie．
A.
how
B.
what
C.
where
D.
which
参考答案：
C
参考解析：
此处是由where引导的宾语从句，作findout的宾语，where在从句中作地点状语。
【单选题】
[2/44]王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面．让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后，教师启...
A.
直接导入
B.
直观导入
C.
情境导入
D.
复习导入
参考答案：
C
参考解析：
情境导入法是指教师通过音乐、图画、动画、录像及满怀激情的语言创设新奇、生动、有趣的学习情境，使学生展开丰富的想象，产生如闻其声、如见其形、置身其中、身临其境的感受，从而唤起学生情感上的共鸣，使学生情不自禁地进入学习情境的一种导入方法。
【单选题】
[3/44]北美洲与南美洲的分界线是（）。
A.
巴西高原
B.
白令海峡
C.
巴拿马运河
D.
青藏高原
参考答案：
C
参考解析：
北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河，该运河沟通大西洋和太平洋。
【单选题】
[4/44]下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）。
A.
甘败下风 无用置疑 针贬时弊 相辅相成
B.
优柔寡断 源远流长 钟灵毓秀 长年累月
C.
自力更生 遗笑大方 弱不经风 气势凶凶
D.
肺腹之言 川流不息 英雄倍出 再接再厉
参考答案：
B
参考解析：
A．“甘败下风”应为“甘拜下风”，“无用置疑”应为“毋庸质疑”，“针贬时弊”应为“针砭时弊”。
C．“遗笑大方”应为“贻笑大方”，“弱不经风”应为“弱不禁风”，“气势凶凶”应为“气势汹汹”。
D．“肺腹之言”应为“肺腑之言”，“英雄倍出”应为“英雄辈出”。
【单选题】
[5/44]下列各句中，标点符号使用不当的一项是（）。
A.
昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬
B.
“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气
C.
古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜枚也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”
D.
对联是汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左
参考答案：
B
参考解析：
B项最后一个顿号多余。
【单选题】
[6/44]下面语段中画横线的成语，使用恰当的一项是（）。 公共汽车正在行驶中，前面一个骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“...
A.
扣人心弦
B.
怨声载道
C.
义无反顾
D.
怒形于色
参考答案：
D
参考解析：
A．扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。
B．怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容群众普遍不满。
C．义无反顾：在道义上只有勇往直前，决不退缩回顾。
D．怒形于色：内心的愤怒在脸上显露出来。
【单选题】
[7/44]三角形的重心是（）。
A.
三条高线的交点
B.
三条边的中点
C.
三条角平分线的交点
D.
三条中线的交点
参考答案：
D
参考解析：
由三角形的重心的定义可知，三角形三边中线的交点即为三角形的重心。而三条高线的交点是三角形的垂心，三条角平分线的交点是三角形的内心。
【单选题】
[8/44]《物种起源》是哪位科学家的名著（）。
A.
孟德尔
B.
拉马克
C.
魏斯曼
D.
达尔文
参考答案：
D
参考解析：
达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中系统地阐述了他的进化学说。
【单选题】
[9/44]下列哪位科学家提出了原子论（）。
A.
道尔顿
B.
阿佛伽
C.
盖·吕萨克
D.
波义耳罗
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[10/44]下列句子中，标点符号的使用不符合规范的一项是（）。
A.
施蛰存说：“孔孟思想，是一种思想，还是两种思想？天下没有两个思想相同的人，孔孟思想，毕竟还是两家。”（施蛰存《闲话孔子》）
B.
“春节过后，稻米价格涨得非常快，已经超过了去年的最高点。”央企相关人士表示：“目前，我们已经达到了收购极限，仓库已全部装满。”
C.
面对许多大学毕业生工资低于农民工工资的现象，接受采访的大多数大学生都表示能够坦然面对，“毕竟这是由市场决定的嘛”
D.
故乡啊，你记得吗？还记得那个光着脚走在沙路上奔跑的小毛猴吗？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮吗？
参考答案：
B
参考解析：
B项句中冒号应改为逗号。
