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初中生物学科知识与教学能力题库 - 刷刷题
初中生物学科知识与教学能力题库
题数
122
考试分类
资格考试>中学教师资格证>初中生物学科知识与教学能力
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简介
资格考试-中学教师资格证-初中生物学科知识与教学能力
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题目预览(可预览10题)
【单选题】
[1/122]某版本的教科书中有大量的“资料分析”“思考与讨论”等栏目,体现教科书编写特点的一项是()。
A.
活动设计突出探索性学习
B.
内容组织突出并再现了科学发展的过程
C.
评价方式注重多样化及学生的自我评价
D.
知识引入注重从现实生活中发现并提出问题
参考答案:
A
参考解析:

某版本的教科书中有大量的“资料分析”“思考与讨论”等栏目,该栏目属于一种探究活动,该活动设计突出探索性学习,故答案选A。

【单选题】
[2/122]如果图2中草原生态系统的草能够供10 000 kJ的能量,营养级间的能量传递效率为10% 〜20%,那么鹰占据的营养级能得到的最高能量值是()。 【图...
A.
10kJ
B.
100kJ
C.
200 kJ
D.
400 kJ
参考答案:
D
参考解析:

食物链能量传递过程中,食物链越长,传到最终消费者的能量越少。所以本题应选选最短食物链最大传递效率20%。能量传递效率=第二营养级流入第三营养级的能量/第二营养级的同化量×100%。图中鹰占据第三和第四营养级,要使鹰获得能量最高值,能量传递效率应按20%计,选最短食物链,即为10 000x20%x20%=400kJ。故答案选D。

【单选题】
[3/122]图1表示叶肉细胞在某一环境条件下的部分生理状态,下列叙述正确的是( )。 【图片】
A.
该条件下类囊体薄膜上不能合成ATP
B.
该条件下光合作用强度大于呼吸作用强度
C.
在光照适宜条件下不可能出现图示生理状态
D.
该条件下线粒体基质中C02浓度大于叶绿体基质
参考答案:
D
参考解析:

分析题图可知,来自线粒体的一部分二氧化碳进入叶绿体进行光合作用,说明此时类囊体薄膜上能进行光合反应合成ATP,A错误。该图中线粒体产生的二氧化碳一部分进入叶绿体,一部分释放到细胞外,说明呼吸作用大于光合作用,B错误。影响光合作用的因素有温度、二氧化碳、水分、矿质元素等,光照适宜的条件下,其他因素不适应,可能会使光合作用小于呼吸作用,C错误。

【单选题】
[4/122]进行有性生殖的生物,对维持其亲代和子代体细胞染色体数目恒定起重要作用的过程是()。
A.
有丝分裂与受精作用
B.
细胞增殖与细胞分化
C.
减数分裂与有丝分裂
D.
减数分裂与受精作用
参考答案:
D
参考解析:

进行有性生殖的生物,亲代通过减数分裂产生的生殖细胞染色体数目减半;通过受精作用,卵细胞与精子结合,使子代体细胞染色体数目与亲代相同。故答案选D。

【单选题】
[5/122]运用下列生物工程技术培育生物新品种,操作过程中能形成愈伤组织的是 ( )
A.
细胞核移植
B.
动物细胞培养
C.
动物胚胎移植
D.
植物体细胞杂交
参考答案:
D
参考解析:

本题考查植物体细胞杂交技术,愈伤组织是植物组织培养脱分化过程中形成的。

【单选题】
[6/122]—年生枝条中,扦插时容易成活的是()。
A.
带叶带芽的枝条
B.
带叶去芽的枝条
C.
去叶去芽的枝条
D.
去叶带芽的枝条
参考答案:
D
参考解析:

植物扦插一要降低蒸腾作用,二要有生长素产生促进其生根。叶片进行蒸腾作用,芽产生的生长素多,可以促进生根和其他生长。所以扦插枝条时选择去叶带芽的枝条容易成活。故答案选D。

【单选题】
[7/122]变形虫可吞噬整个细菌,这一事实说明细胞膜具有()。
A.
选择透过性
B.
一定流动性
C.
小分子物质通过的通道
D.
大分子物质通过的通道
参考答案:
B
参考解析:

变形虫的细胞膜具有一定的流动性才能吞噬整个细菌,吞噬是通过胞吞方式。因此答案选B。

【单选题】
[8/122]关于种群和群落的叙述错误的是()。
A.
使用取样调査法可获知种群密度和丰富度
B.
种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构
C.
群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构
D.
调査研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系
参考答案:
B
参考解析:

群落的水平结构是指不同的地段分布着不同的种群,不是指某种生物个体的水平方向的分布。

【单选题】
[9/122]与米酒、酸奶和腐乳制作相关的叙述正确的是()。
A.
制作前都要对原料进行灭菌处理
B.
制作过程中微生物都要分解有机物
C.
制作过程中微生物都进行无氧呼吸
D.
使用的菌种分别是酵母菌、醋酸杆菌和乳酸菌
参考答案:
B
参考解析:

腐乳在制作前不需要对原料进行灭菌处理,故A错误;米酒、酸奶和腐乳在制作的过程中微生物都要分解有机物,故B正确;腐乳在制作的过程中一直需要氧气,其制作原理是毛霉的有氧呼吸,故C 错误;米酒、酸奶和腐乳制作中,使用的菌种分别为酵母菌、醋酸菌和毛霉,故D错误。故答案选B。

【单选题】
[10/122]机体内的部分神经元之间的链接万式如下图所示,其中神经元C为抑制性神经元,它的存在保证了机体反射活动的精细和协调。在箭头处给适宜剌激,下列叙述正确的是(...
A.
神经元a接受剌激后膜电位变为内负外正
B.
神经元C通过突触释放递质使神经元b兴奋
C.
神经元C可以接受神经元a和神经元b发出的信号
D.
神经元C对a的负反馈调节可抑制神经元a的兴奋
参考答案:
D
参考解析:

本题考查神经冲动的产生与传导,突触的结构。神经元a接受刺激后膜电位变为外负内正;神经元c为抑制性神经元,其释放的递质抑制神经元b兴奋;根据图中突触,神经元c可以接受神经元a发出的信号;神经元c的轴突膜与神经元a的细胞体膜也构成了突触,因此神经元c释放的递质能够作用于神经元a,抑制神经元a的兴奋。

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