本题主要考察英美两国的政治制度的特征及其差异性。⑴背景问题的分析主要遵循从材料内容中概括结论的原则，在解题时如若问题中没有明确指出“要结合教材中所学知识” 的字眼，就只能完全从材料中本身出发加以概括，但必须注意去掉语言的口语化现象，该题即是这种类型，材料一中有两句话，第一句中有一个分号表达了两个并列的含义，所以只要将三层意思分别概括而出就是答案。⑵结合所学的知识容易得出材料应是英美两国资产阶级革命时期的重要文献：1787年宪法或美国联邦宪法，英国《权利法案》。至于两国政治体制只要能联想到是英国的君主立宪制和美国的总统共和制的共同点便能确定，答案是“共同意义：它们都是多种体制相结合和多种力量妥协的结果，体现了人类政治智慧的发展；都顺应了资产阶级民主和法制社会的历史潮流，促进了资产阶级政治文明的发展；为其他国家所效仿，促进了人类政治文明的发展。”⑶该题属于较为开放性的试题，只要坚持从材料出发即可得分，但必须要审清题意，该问题要回答资产阶级代议制的特征，而英美两国的政治体制是资产阶级代议制的典型代表，所有只要回答出这两国的特征即可。
点评：美国的总统共和制和英国君主立宪制是资产阶级代议制两种最基础的政体，成为欧美其他各国效仿的对象。其他资产阶级国家均是在其基础之上结合本国实际，建立起自己的代议制。

略

（1）依据材料一 “在面积和人口超过一个小市镇的社会里，除公共事务的某些极次要的部门外，要求所有的人都亲自参加的公共事务是不可能的”，随着近代国家国土面积的扩大和人口的增多，实行直接的民主政治已不可能，“一个完善的理想的政府类型一定是代议制政府”。1689年，英国议会颁布《权利法案》，为限制王权提供了法律保障，标志着英国君主立宪制确立起来。
（2）1787年宪法是一部较完整的资产阶级民主宪法，它使美国确立起联邦共和制的国家政体，开创了西方共和政体的先例。宪法规定国家权力分为立法、司法和行政三个部分，立法权归国会，行政权归总统，司法权归法院，体现三权分立原则。三个部门行使权力时，彼此互相牵制，以达到权力平衡。总统的权力受到国会和联邦法院的制约，所以说美国总统被关进笼子里。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，英国近代实行君主立宪政体，国王是国家元首对外代表国家，但国王并未实权世袭继承王位；美国近代实行总统共和制，总统是国家元首在对外交往中代表国家，总统由由选民间接选举产生不世袭，所以C项是二者的共同点，A B两项只是美国政体的特点，D项不符合两国政体特征。

本题考查从材料获取信息以及分析问题能力。从材料“每年收入全部公开。每周二、周四还要去下院接受质询……”以及报纸监督等都说明英国首相受多方面监督。

在这次议会中，资产阶级和新贵族提出限制王权、保障议会权力的政治问题；革命的中心问题就是政权问题。因此以议会的召开作为革命开始的标志。故选C。A项错误，并未说出新议会召开的实质意义；B项是议会反对国王的内容之一；D项是议会中资产阶级和新贵族反对英国王权的结果。
点评：英国资产阶级革命是以推翻封建统治为目标的革命。1640年新议会的召开是爆发的标志。1688年光荣革命实现了国家主权的转移。确立了议会主权，国王的权力受到制约。英国资产阶级革命是英国历史上的一次影响深远的革命。英国从此进入了资本主义发展阶段。法治取代了人治，民主取代了专制。

本题三段材料，通过对议会的权力、国王的权力的明确规定，反映了近代英国、日本政治体制的情况，旨在考查学生阅读历史材料获取有效信息的能力，以及分析和概括历史问题的能力。第一问从材料一“‘光荣革命’之后”，及对议会权力的规定，可以得出英国政治体制及建立背景，从材料二伊藤博文的讲话可知日本的可以得出英国政治体制及建立背景。第二问通过对材料的归纳、概括可以得出答案，第三问实际上考查我国资产阶级向西方学习，走君主立宪之路的情况。

本题可用排除法，A项从可材料中直接体现；《大抗议书》只是限制英国国王的权力，错在“剥夺”，B项被排除；英国的君主立宪政策体开始逐渐形成于1689年《权利法案》的颁布，C项错误；《大抗议书》被英国国王查理一世坚决拒绝，D项被排除。

本题考查英国资产阶级革命的有关内容。英国资产阶级革命的成功是资本主义反对封建制度的一次重大胜利。英国资产阶级能够最终战胜封建主义最主要是由于资本主义有了较大的发展，故本题选A。

1660—1684年议会通过的法案533个说明①护国主政体结束后确立了议会主权错误；1689—1702年议会通过的法案数809个、每次议会会议立法数62个，1760—1820年每次议会会议立法数254个说明②③正确；④议会改革提高了立法数量表格数据体现不了，故选B。