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心理发展与教育题库
题数
528
考试分类
心理发展与教育
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简介
心理发展与教育
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章节目录
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【多选题】
[1/528]面对学生发展的差异，教师应如何兼顾不同学生的需要（）
A.
建立良好师生感情
B.
精心设计教学环节
C.
教学方法手段灵活多样
D.
及时的反馈和评价
参考答案：
B C D
参考解析：
无
【多选题】
[2/528]价值期望模型包含（）
A.
动机
B.
期望
C.
思维
D.
价值
参考答案：
B D
参考解析：
无
【单选题】
[3/528]心理健康教育的基础目标是（）
A.
防治心理疾病，增进心理健康
B.
优化心理素质，促进全面发展
C.
开发心理潜能，达到自我实
D.
治疗精神疾病，提高全民素质
参考答案：
A
参考解析：
无
【多选题】
[4/528]广义的心理健康教育课程包括（）
A.
心理健康教育学科课程
B.
心理健康教育活动课程
C.
融合型心理健康教育课程
D.
心理健康教育环境课程
参考答案：
A B
参考解析：
无
【多选题】
[5/528]以下如此数值可用于表示相关系数（）
A.
0.05
B.
1.05
C.
-1.05
D.
-0.05
参考答案：
A D
参考解析：
无
【单选题】
[6/528]下列有关会谈中的提问技术表述正确的是（）
A.
在咨询初期多采用封闭式问题
B.
封闭式问题则适用在澄清问题、进行诊断时运用
C.
会谈初期咨询员应主动提出涉及来访者隐私的问题
D.
最好连续适用封闭式问题
参考答案：
B
参考解析：
无
【单选题】
[7/528]心理健康教育档案资料中的量化资料是指（）
A.
运用观察的方法获得的可进一步统计分析的资料
B.
运用实验的方法获得的可进一步统计分析的资料
C.
运用定性研究的方法获得的可进一步统计分析的资料
D.
运用定量研究的方法获得的可进一步统计分析的资料
参考答案：
D
参考解析：
无
【多选题】
[8/528]心理健康教育的课程评估的内容有（）
A.
课程设置
B.
教材及教师
C.
教学方法和过程
D.
课程效果
参考答案：
A B C D
参考解析：
无
【多选题】
[9/528]心理健康教育的目标可分解为（）
A.
基础目标
B.
基本目标
C.
终极目标
D.
发展目标
参考答案：
A B C
参考解析：
无
【多选题】
[10/528]在建立心理健康教育档案过程中，贯彻客观性原则的基本要求是（）
A.
测评工具的选择要科学
B.
施测时必须遵循严格的操作程序
C.
对建档过程中所获得结果或信息，要进行客观的描述，科学的解释
D.
结合学生的现实表现进行分析归纳，进而提出合理的有针对性的建议
参考答案：
A B C D
参考解析：
无
