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高三生物试卷题库
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2000
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学历类>高中教育考试>高三生物试卷
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简介
学历类-高中教育考试-高三生物试卷
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题目预览(可预览10题)
【单选题】
[1/2000]下列关于无土栽培营养液、圆褐固氮菌的培养基、植物组织培养基、动物细胞培养液的组成成分的比较,正确的是
A.
无机成分相同、有机成分不同
B.
无机成分不同 、 有机成分相同
C.
无机成分、 有机成分均相同
D.
无机成分、 有机成分均不同
参考答案：
D
参考解析：
无
【单选题】
[2/2000]下图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代表不同的生物。箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是 【图片】
A.
此食物网中丁占有四个不同的营养级
B.
该图包括了生态系统中的全部成分
C.
丙缺乏天敢的原因很可能是由于没有足够能量维持更高营养级生物生存
D.
庚和己之间只存在捕食关系
参考答案：
C
参考解析：
无
【多选题】
[3/2000]利用病毒作研究对象得到的结沦有
A.
DNA是遗传物质
B.
病毒是最低生命层次
C.
RNA是遗传物质
D.
细胞学说不一定正确
参考答案：
A C
参考解析：
无
【单选题】
[4/2000]下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于 【图片】
A.
线粒体、线粒体和细胞质基质
B.
线粒体、细胞质基质和线粒体
C.
细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D.
细胞质基质、细胞质基质和线粒体
参考答案：
C
参考解析：
无
【多选题】
[5/2000]“哥本哈根气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注，大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。根据右图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，正确的是 【...
A.
生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳
B.
参与②过程的生物包括生产者、消费者和分解者
C.
③过程增强后②过程随之增强，不能通过增强③减少大气中CO2
D.
开发太阳能、水能、核能等新能源，可减少人类对①过程的依赖
参考答案：
B D
参考解析：
无
【单选题】
[6/2000]下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是 （ ） ...
A.
①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能
B.
②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
C.
细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
D.
凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用
参考答案：
B
参考解析：
无
【单选题】
[7/2000]此植物（ ）
A.
肯定属于双子叶植物
B.
再生长多年后周皮部分将加厚
C.
具有“树皮”结构，由周皮和①②部分构成
D.
没有明显的维管束结构
参考答案：
C
参考解析：
无
【单选题】
[8/2000]苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生A摩尔的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时，消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳
A.
1A摩尔
B.
2A摩尔
C.
3A摩尔
D.
4A摩尔
参考答案：
B
参考解析：
无
【单选题】
[9/2000]在细胞工程——原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去，通常是采用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁。如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置...
A.
皱缩
B.
胀破
C.
呈球形
D.
保持原状
参考答案：
B
参考解析：
无
【单选题】
[10/2000]将a组小麦培养于含 【图片】的空气中，将b组小麦培养于含 【图片】的空气中，正常生长一段时间，a．b两组最先出现放射性氧的化合物依次是
A.
葡萄糖和二氧化碳
B.
三碳化合物和水
C.
五碳化合物和水
D.
三碳化合物和丙酮酸
参考答案：
B
参考解析：
无
