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文章讲述的是Diaz 在遇到一个少年对他进行抢劫时并没有粗暴的对待这个少年，反而请他吃饭，在这一过程中说服了那个少年抢劫犯放弃抢劫的念头的过程。
小题1:事实细节题。根据文章第五段可知。
小题2:判断推理题。根据文章倒数第三段，最终抢劫的孩子把钱还给了Diaz，并且把刀也给了他，说明那个孩子放弃了抢劫。
小题3:事实细节题。Diaz的妈妈在最后两段说的话就表明她很赞同他的做法。
小题4:判断推理题。还是根据文章的最后一段，加上对整个故事的叙述可以推断出作者写这个故事的目的就是想说明只有真诚对待别人，别人才会对你好。这就是这个复杂的世界的最简单的道理。

海阔天空的豪情与自由和漫无目的的劳碌与奔忙，你会选择哪一种生活呢？当然是前者，但是很多时候我们总是被狭小的现实所困，在高远的理想与浅薄的现实间挣扎。田鼠与鱼鹰的故事，带给我们启示的同时，也让我们更加坚定自己的方向和选择。
小题1:考查名词：A. boat船B. hole洞C. yard院子D. box盒子，他从洞里出来，朝几个方向猛冲之后又迅速地返回洞里。选B
小题2:考查名词：A. friend朋友B. appearance外貌C. food食物D. existence存在，我开始思考这个小生物的存在方式，选D
小题3:考查形容词：A. frightened害怕的B. excited兴奋的C. surprised惊讶的D. pleased高兴的，他的生活在东奔西跑中度过，惊恐而慌乱，仅凭本能行事。选A
小题4:考查名词：A. eyes眼睛B. nose鼻子C. head头D. legs腿，从前面的句子：following his nose.可知选B
小题5:考查动词：A. lose失去B. find发现C. smell闻D. give给，从前面的nose可知选C
小题6:考查名词：A. time时间B. room空间C. treasure财宝D. food食物，这就决定了他只能是每天寻找一口吃的，选D
小题7:考查动词：A. hanging悬挂B. running跑C. flying飞行D. staying逗留，发现了一只在高空中翱翔的鱼鹰，选C
小题8:考查形容词：A. short短的B. full满的C. different困难的D. first第一，将河流和湖泊的全景都尽收眼底，选B
小题9:考查形容词：A. interesting有趣的B. frightening害怕的C. boring乏味的D. amazing惊人的，这只令人惊叹的生物一路滑翔到最高大树木顶端筑起的鸟巢里。选D
小题10:考查动词：A. needs需要B. models塑造C. follows跟随D. strikes袭击，这就是鱼鹰，只有他才能代表人类的潜力，选B
小题11:考查形容词：A. difficult 困难B. strange奇怪C. easy容易D. special特殊的，但我可以很容易就确定想以哪种生物来代表自己的生活。选C
小题12:考查动词：A. play玩B. rest休息C. relax放松D. explore探索，我想要翱翔。我想要探索。选D
小题13:考查动词：A. get得到B. experience经历C. forget忘记 D. control控制，我想要攀登得更高，走得更远，投入得更深，体验得更多。选B
小题14:考查动词：A. continue继续B. stop停止C. enjoy享受D. practise练习，我想结束仅凭本能乱窜的慌乱生活。选B
小题15:考查动词：A. thinking想法B. air空气C. news新闻D. water水，我想要全新的力量、新鲜的想法、清晰的视野与果决的勇气。选A
点评：本文讲述的是田鼠与鱼鹰的故事，带给我们启示的同时，也让我们更加坚定自己的方向和选择。本文主要是测试学生综合运用语言的能力，即从语篇的角度综合测试阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用。考生做题时必须时刻从上下文考虑，不应该只看到所添的词在短语或句子内是否可行。因此，在做题时最好将全文通读一下，了解了全文的意思以后再作答。

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本文是一篇非常优美的文章：人生处处是转角，我们该怎么做！
小题1:动词辨析。A认识，了解；B问候；C想象；D认出；由句意可知认识这样的人真是幸运。
小题2:形容词辨析。A额外；B良好的；C正确的；D珍贵的；由句意可知他是把良好的专业技能和天性相结合。
小题3:名词辨析。由下文可知他有了很好的机会可以获得人生更好的发展，我们都为他高兴。
小题4:词义辨析。解析同上。
小题5:固定短语。Throw…at…把…朝…扔过去；句意：生活用它自己的方式向我们抛出曲线球。
小题6:动词辨析。A提供；B使用；C改变；D尝试；当我们刚开始和某人融洽相处,或是适应一个地方或一种境况时,某事就发生了,改变了一切。
小题7:动词辨析。由句意可知我们应付变化以及混乱情况的能力很大程度上决定了我们生活的安宁、幸福和满意度。
小题8:名词辨析。A习惯；B交流；C信念；D适应力；句意：生存取决于适应性。
小题9:短语辨析。A总结；B支撑，延迟；抢劫；C化妆，编造，弥补，组成；句意：一位冲浪爱好者,他曾告诉我,生活中所有问题的答案都能归为四个字——“随遇而安”。
小题10:名词辨析。句意：生活是由一连串事件组成的——其中有好有坏。
小题11:名词辨析。不论你的技巧有多纯熟,总会有些你无法控制的因素影响着我们的生活。
小题12:动词搭配。Make adjustments做出调整；真正的成功者料想到意料之外的事总会发生,并做好准备在必要时做出调整——而这样的情况常常发生。
小题13:副词辨析。解析同上。
小题14:名词辨析。根据句意：那并不意味着你不需要不断努力去实现你的梦想。
小题15:副词辨析。当计划以外的事发生时,你得去处理,然后继续前进。
小题16:副词辨析。根据句意可知表示转折，改变虽然痛苦，但是却是需要的。
小题17:名词辨析。根据句意：哲人托马斯•卡莱尔说道,“并且,如果记忆拥有其力量和价值,那么希望也同样拥有。”
小题18:名词辨析。A抱怨；B注意力；C悲伤；D同情；根据句意但我们与其沉湎于分离所带来的哀伤中,倒不如把期盼聚焦于一个更光明的未来。
小题19:上下文联系。根据句意：然后,我们将走出去,尽我们的一切力量去实现梦想中的未来。直到我们的计划——再次改变
小题20:副词辨析。解析同上。

本文讲述了作者他们这一代人与父辈之间的生活方式的不同。写文章是为了让别人对他们这一代人更加理解。
小题1:细节题：从文章第一段的句子：I tried to imagine myself in two years, ready to settle down and buy the house I’d still be living in almost 30 years later．可知当作者经过父母的房子的时候，她开始思考自己的生活，选C
小题2:细节题。根据倒数第二段This casual attitude toward responsibility has caused some critics to call my generation “arrogant”, “impatient”, and “overprotected”.可知作者和朋友和父母主要的代沟正在于对责任的态度，答案为A
小题3:推断题。根据第四段We’d rather take risks first, try out different jobs, and move from one city to another until we find our favorite place. We’d rather spend our money on travel than put it in a savings account. 说明我们要尝试很多不同的事物，以后再定居下来，故B的做法可能适合我们这一代。故B正确。
小题4:主旨大意题。本文通过对比，讲述自己这一辈与父辈不同的生活方式。故答案为C

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