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结构化面试题库
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考试分类
资格考试>中学教师资格证>结构化面试
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简介
资格考试-中学教师资格证-结构化面试
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章节目录
题目预览(可预览10题)
【简答题】
[1/100]有的学生说读书对以后的生活帮助不大，作为老师你怎么看？
参考答案：
略
参考解析：
略
【简答题】
[2/100]在考场发现自己班的学生作弊，你的情绪是怎样的？你会怎么做？
参考答案：
略
参考解析：
略
【简答题】
[3/100]同学违反纪律带手机，还在课上上网你怎么办？
参考答案：
略
参考解析：
略
【简答题】
[4/100]如果你的学生除了学习其他方面都很好你怎么办？
参考答案：
略
参考解析：
略
【简答题】
[5/100]你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质?
参考答案：
首先要把课教好。作为一个班主任，只有先成为优秀的老师，才能取得同学们的认可。 其次是善于把握班级整体氛围。班主任要注意观察班级整体的学习气氛、娱乐气氛、活动气氛，要善于把握与引导。 再次是沟通能力。这里主要说的是单独与同学的交流能力。因为每位同学的性格与基础不同，班主任要明白对不同同学应有不用的沟通方法。如何准确的提出建议、中肯的批评，都是班主任需要掌握的。 最后应该是观察能力。班级里的很多问题都是班主任主动发现的，很少有同学主动找老师帮忙。这时，就需要班主任细心的注意每位同学的变化。成绩上，生活中，都需要留意。如果学生在困难时，发现班主任一直在关怀着自己，一定会对其成长有很大的帮助。
参考解析：
略
【简答题】
[6/100]如果你是一个班主任，你如何组织家长会？
参考答案：
略
参考解析：
略
【简答题】
[7/100]读万卷书，行万里路。你怎么让学生行万里路？
参考答案：
略
参考解析：
略
【简答题】
[8/100]第一个学生忘带课本，作为老师怎么处理？第二个学生偏科现象，班主任怎么处理？
参考答案：
略
参考解析：
略
【简答题】
[9/100]有 2 个名额的优秀教师评选，你会怎么做？
参考答案：
（说明意义）开展优秀教师评选能够加强教师队伍建设, 提高广大教职工的工作积极性；对于个人，也有利于精进专业水平、增加工作热忱。（阐释态度）遇到有 2 个名额的优秀教师评选，虽然名额有限，但这也是对自己能力的一次审核。我会本着积极的态度参加评选，客观全面的展现自己平日里的工作成绩。（自我梳理）在评选过程中，我会展示自己的专业素质和教学水平。在工作中，我一直秉承着对学生耐心和教学认真的态度、努力提升自己的教学水平，在过去的教师生涯中，我一直爱岗敬业，勤勤恳恳，上课前备学生备教材，课堂中采用新课改倡导下的新型教学观，课后及时自我总结。平时积极向老教师请教，交流经验，和学生以及同事之间建立了融洽的关系。所以，我相信自己有实力参加优秀教师的评选。（总结提升）美国教育家波斯纳曾提出过“教师的成长＝经验＋反思”，通过这次评选，我会对过去的自己及时多方面的总结和提升。荣誉只能说明过去，不论有没有评选上，我都会继续高标准来要求自己，始终以学习者的心态在专业上丰富知识储备，多向模范教师学习，提升教研水平，爱工作爱学生，做一位有爱心，耐心和责任心的好老师。
参考解析：
略
【简答题】
[10/100]上课铃响了，你走进教室了，班里还是一团糟。这时你怎么办?
参考答案：
这是很正常的事情，没有必要动怒，我会径直走到讲台上，宣布上课。如果学生还是在下面议论纷纷，想必在上节课或课余时间发生了什么事情，我会沉默地注视着学生，用这样的安静来提醒他们上课。讲一个简短的小故事，小笑话，然后对课程做精彩的引入，把他们的注意力引到我的课堂。
参考解析：
略
